Puentes de cartón curso 2012-13

Como prometí, voy a ir publicando las imágenes de vuestros trabajos a medida que vaya componiéndolas y retocándolas.

Puente de cartón AMH 1º A

Este año los puentes construidos están siendo realmente espectaculares. Como muestra, quiero compartir con vosotros el proceso de construcción que ha seguido AMH para el suyo. Me ha entregado las fotos que hizo mientras lo llevaba a cabo y he seleccionado algunas de las mejores. Enhorabuena, ha sido un gran trabajo.

Marcar el material antes de cortarlo

Encolar

Plegar y poner peso encima para que queden bien pegadas las piezas del tablero

Construir los perfiles para las columnas. En este caso, perfil cuadrado

Se insertan perfiles en X como refuerzo

Observad el cuidadoso ajuste dentro del perfil cuadrado

Las torres del puente serán perfiles triangulares

Enrollando papel de periódico para los tirantes

Se encolan el tablero y las patas

También se refuerzan las torres

Tomando medidas para colocar los tirantes

Hay que hacer unos rebajes en el tablero y las torres para situar los tirantes

Se encolan las partes

Se puede acelerar el proceso de secado utilizando un secador

El resultado final es asombroso

Puentes de cartón. Curso 2012-13

Después de unos días de trabajar el tema de estructuras, ha llegado el momento de poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Hay que construir un puente de cartón que sea capaz de resistir el peso del profesor.

La prueba del puente tendrá dos partes:

1. El alumno se sube para probar que el puente es capaz de resistir su propio peso.
2. A continuación, se sube el profesor. El puente debe aguantar durante al menos 10 segundos sin hundirse.

Condiciones

Las dimensiones serán:

• Altura mínima 20 cm.
• Tablero del puente: ancho mínimo 20 cm, largo mínimo 30 cm.

Los materiales que se pueden usar:

• Papel, cartón o cartulina.
• Cinta adhesiva, celo, cola blanca, pegamento termofusible o pegamento de contacto.

El trabajo será individual e irá acompañado de la memoria de proyecto, que deberá constar de las siguientes partes:

• Portada. Con el título, nombre de alumno/a y curso.
• Croquis con la idea inicial del puente.
• Lista de materiales y herramientas.
• Proceso de construcción.
• Vistas de alzado, planta y perfil.
• Opinión personal. Debéis añadir las dificultades que os han surgido, la forma de resolverlas, lo que habéis aprendido con el proyecto y cómo lo mejoraríais. También lo que más os ha gustado y lo que menos.

Lo que está permitido

Se puede crear la estructura plegando el cartón para formar perfiles como los que hemos hecho en el taller.
Se puede hacer triangulaciones o arcos.
Se puede enrollar papel y encolarlo con cola blanca.

Lo que NO está permitido

No se puede reforzar el puente con otros materiales como madera, metal o plástico.

No se puede envolver los perfiles en cinta adhesiva o celo, sólo debes emplear la cantidad mínima imprescindible para que el perfil conserve la forma que le has dado.
No se puede usar esparadrapo o cintas adhesivas hechas de tela.

Encontraréis un buen ejemplo de lo que espero que logréis en esta entrada del blog perteneciente al curso pasado: http://nachotec-tecnologias1.blogspot.com.es/2012/03/mas-puentes-de-carton.html.

Para completar el trabajo
Esta última parte es voluntaria.
Podéis sacar fotografías del proceso y al final montar una pequeña presentación con los pasos seguidos para construir vuestro puente.

Rampas curso 2012-13

Por fin puedo publicar el vídeo del primer proyecto en grupo acabado por alumnos de 1º en este curso 2012-13. Enhorabuena a los autores.

Estoy seguro de que este otro vídeo os gustará repetirlo varias veces. También enhorabuena.

Este del grupo Los Titanes de 1º A lo grabé justo en la semana antes de irnos de vacaciones.

Más puentes de cartón

Aquí tenéis algunas fotos más del trabajo que habéis realizado en las últimas semanas. Espero que os hayáis divertido y estéis orgullosos de vuestros puentes.

APG 1º A

BBS 1º B

PMA 1º B

VFG 1º B

Puente de papel y cartón

Como trabajo individual que aplique los conocimientos que sobre materiales y estructuras estamos adquiriendo, tenéis que presentar durante los días 5 (1º A y B) y 6 (1º C) de marzo un puente construido sólo con papel y cartón que sea capaz de soportar vuestro peso.

Los materiales que se pueden usar son:

• Cartón procedente de cajas de embalaje, galletas, cereales, etc.
• Papel de periódico, folios o cuadernos ya usados.

Para unirlos:

• Cinta adhesiva (celo).
• Cola blanca.
• Cola termofusible.

Las dimensiones de la superficie del puente deben ser aproximadamente 15x30 cm y la altura de las columnas de papel que lo sostienen también de 15 cm.
Como prueba de resistencia, después de vosotros, yo mismo me subiré sobre el puente, así que ¡hacedlo bien resistente!
Os dejo un par de fotos de un ejemplo (un poco pasado de dimensiones) para que os sirva de inspiración:

Puente de AS 1º A.

Yo mismo me subí para comprobar su resistencia

La siguiente solución también se pasó un poco de tamaño, pero necesitó mucho menos material y está hecha con mucho esmero.

Vistas del puente de MTR 1º A

La probamos a fondo, nos subimos seis personas, yo el último. Como sois menores, he distorsionado las caras de todos para que no se nos reconozca, espero que os guste el efecto de remolino que he usado.

Cuestionario sobre el reciclado de papel

Responder sobre un papel DIN A4 blanco, escribiendo a mano con letra bien legible y entregar al profesor en la próxima sesión.
Hay trabajo tanto para los que fueron a la visita a APAI, como para los que no lo hicieron.

Si acudiste a la visita a la fundación APAI:

1. ¿Qué materiales se pueden utilizar para hacer papel?
2. ¿Qué diferencias hay entre pergamino, papiro y el papel actual?
3. ¿Qué tipo de papel reciclan en APAI?
4. ¿Aceptan todo tipo de papeles y cartones para el reciclado?
5. ¿Qué parte del proceso te ha llamado más la atención? ¿Por qué?
6. ¿Te ha gustado la visita? ¿Por qué?

Si no acudiste a la visita a la fundación APAI:

1. ¿Qué materiales se pueden utilizar para hacer papel?
2. ¿Qué diferencias hay entre pergamino, papiro y el papel actual?
3. ¿Por qué es importante el reciclado de papel?
4. ¿Cómo contribuís tú y tu familia al reciclado de papel?

Aquí os dejo un vídeo corto relacionado con la fabricación industrial de papel:

Actividad complementaria para el curso 2010-2011

La actividad que tenemos prevista es la visita a la Fundación APAI.