Curso 2016-17. Historia de los metales

Voy a proponeros una serie de preguntas relacionadas con los metales, debéis copiarlas y responderlas en vuestro cuaderno de Tecnologías. Todas las respuestas se encuentran en los vídeos que aparecen enlazados a continuación de las preguntas, así que estad atentos a lo que os van contando.

1. ¿Qué metal mencionan en el primer vídeo que se encuentra en grandes cantidades en nuestro cuerpo?
2. ¿Qué metal se mezcla con el cobre para formar bronce?
3. ¿Qué es más duro, el cobre o el bronce?
4. ¿Qué material sucedió al bronce en la forja de metales?
5. ¿Hace cuántos años?
6. Para fundir el hierro añadimos caliza, y así ¿qué evitamos que le ocurra?
7. ¿Quiénes fueron los primeros en construir minas subterráneas de oro?
8. ¿Qué minerales forman el acero?
9. Nombra al menos dos propiedades que hacen que el acero sea mejor que el hierro, el cobre o el bronce.
10. ¿Qué metal se consideraba precioso en el siglo XIX y hoy es uno de los más empleados?
11. Escribe al menos tres usos de ese metal que has escrito en la pregunta anterior.
12. ¿Qué industria no existiría de no ser por el aluminio? 

 

Mapas mentales curso 2012-13

Por fin van llegando los primeros mapas mentales:

Los metales NAS 1º A

Los metales 2 NAS 1º A

En la segunda versión NAS ha añadido unas imágenes relacionadas con las distintas ramas del mapa mental. Es una buena alternativa a dibujar los objetos por vosotros mismos.

Los metales AMD 1º A

Los metales SAE 1º B

Bueno, digamos que estáis haciendo una interpretación libre de las reglas que os dejé sobre cómo se hacen, pero son realmente originales y atractivos. ¡Buen trabajo!

Curso 2012-13. Los metales, vídeos y preguntas.

Voy a proponeros una serie de preguntas relacionadas con los metales, debéis copiarlas y responderlas en vuestro cuaderno de Tecnologías. Todas las respuestas se encuentran en el vídeo que aparece enlazado a continuación de las preguntas, así que estad atentos a lo que os van contando.

1. ¿Qué metal mencionan en el primer vídeo que se encuentra en grandes cantidades en nuestro cuerpo?
2. ¿Qué metal se mezcla con el cobre para formar bronce?
3. ¿Qué es más duro, el cobre o el bronce?
4. ¿Qué material sucedió al bronce en la forja de metales?
5. ¿Hace cuántos años?
6. Para fundir el hierro añadimos caliza, y así ¿qué evitamos que le ocurra?
7. ¿Quiénes fueron los primeros en construir minas subterráneas de oro?
8. ¿Qué minerales forman el acero?
9. Nombra al menos dos propiedades que hacen que el acero sea mejor que el hierro, el cobre o el bronce.
10. ¿Qué metal se consideraba precioso en el siglo XIX y hoy es uno de los más empleados?
11. Escribe al menos tres usos de ese metal que has escrito en la pregunta anterior.
12. ¿Qué industria no existiría de no ser por el aluminio? 

Para acabar os dejo algunos enlaces interesantes relacionados con los metales:

• En este blog podemos descubrir varias curiosidades sobre los metales y otros temas afines a la tecnología: http://algomasquetecnologia.blogia.com/temas/metales.php.
• Una presentación muy, muy recomendable y que se puede ver en dos o tres minutos: http://www.slideshare.net/profetec10/los-metales-1-eso.
• Por último, varias animaciones e información: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1122.

Los metales. Preguntas y vídeos

Voy a proponeros una serie de preguntas relacionadas con los metales, debéis copiarlas y responderlas en vuestro cuaderno de Tecnologías. Todas las respuestas se encuentran en el vídeo que aparece enlazado a continuación de las preguntas, así que estad atentos a lo que os van contando.

1. ¿Qué metal mencionan en el primer vídeo que se encuentra en grandes cantidades en nuestro cuerpo?
2. ¿Qué metal se mezcla con el cobre para formar bronce?
3. ¿Qué es más duro, el cobre o el bronce?
4. ¿Qué material sucedió al bronce en la forja de metales?
5. ¿Hace cuántos años?
6. Para fundir el hierro añadimos caliza, y así ¿qué evitamos que le ocurra?
7. ¿Quiénes fueron los primeros en construir minas subterráneas de oro?
8. ¿Qué minerales forman el acero?
9. Nombra al menos dos propiedades que hacen que el acero sea mejor que el hierro, el cobre o el bronce.
10. ¿Qué metal se consideraba precioso en el siglo XIX y hoy es uno de los más empleados?
11. Escribe al menos tres usos de ese metal que has escrito en la pregunta anterior.
12. ¿Qué industria no existiría de no ser por el aluminio? 

Para acabar os dejo algunos enlaces interesantes relacionados con los metales:

• En este blog podemos descubrir varias curiosidades sobre los metales y otros temas afines a la tecnología: http://algomasquetecnologia.blogia.com/temas/metales.php.
• Una presentación muy, muy recomendable y que se puede ver en dos o tres minutos: http://www.slideshare.net/profetec10/los-metales-1-eso.
• Por último, varias animaciones e información: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1122.

Presentación sobre los metales

Vamos a hacer una presentación sobre el tema de los metales. Ya tenemos experiencia y deberíamos conseguir que sea más llamativa que la primera que hicimos.

Emplearemos cualquiera de estos tres programas: OpenOffice Impress, LibreOffice Impress o Microsoft PowerPoint, no siendo válidas las presentaciones creadas con otros programas. Si no dispones de ninguno de los tres, OpenOffice se puede descargar gratuitamente desde: http://es.openoffice.org/programa/index.html. y LibreOffice desde http://www.libreoffice.org/download/.

El esquema de la presentación será similar al que hemos seguido para los trabajos anteriores:

• 1ª diapositiva. Portada con título, curso y el nombre de los autores (las presentaciones serán individuales o por parejas).
• 2ª diapositiva (y puede que una tercera). Un índice en el que figuren los apartados que vamos a tratar:
• Propiedades de los metales.
• Propiedades comunes.
• Otras propiedades que sólo tienen algunos metales.
• Proceso de obtención de los metales.
• Tipos de metales.
• Metales ferrosos.
• Metales no ferrosos.
• Trabajos, industria y artesanía de los metales.
• Siderurgia.
• Metalurgia.
• Fundición.
• Forja.
• Técnicas de deformación en frío.
• Orfebrería.
• Herramientas y elementos para el trabajo con metales.
• Tabla con las operaciones y las herramientas relacionadas.
• Técnicas de mecanización.
• Uniones.
• Varias diapositivas con los apartados que hemos puesto en el índice.
• Penúltima diapositiva. Glosario.
• Última diapositiva. Bibliografía y enlaces de los que hemos sacado la información y las imágenes.

Condiciones

Deberemos usar:

1. Distinto fondo para cada diapositiva. Asegurarse de que el color y el tamaño de las letras nos permiten leer bien la información. Si empleamos fondos oscuros tendremos que cambiar el color de la tipografía a uno más claro para que se distinga.
2. Varias de las transiciones posibles entre diapositivas.
3. Efectos para mostrar texto y gráficos.
4. Sonido. Bien como una canción que suene durante la presentación o bien haciendo uso de los efectos de sonido que nos proporciona el programa de presentaciones.

El trabajo será enviado a la dirección de correo electrónico del profesor.

La fecha tope para la recepción de los trabajos es el lunes 28 de febrero de 2011.

Respuestas a las cuestiones sobre metales

1. ¿Qué metal mencionan en el primer vídeo que se encuentra en grandes cantidades en nuestro cuerpo?
• El calcio.
2. ¿Qué metal se mezcla con el cobre para formar bronce?
• El estaño.
3. ¿Qué es más duro, el cobre o el bronce?
• El bronce.
4. ¿Qué material sucedió al bronce en la forja de metales?
• El hierro.
5. ¿Hace cuántos años?
• Desde el siglo XII a. C., hace algo más de 3200 años.
6. Para fundir el hierro añadimos caliza, y así ¿qué evitamos que le ocurra?
• Evitamos que se oxide.
7. ¿Quiénes fueron los primeros en construir minas subterráneas de oro?
• Los egipcios.
8. ¿Qué minerales forman el acero?
• Hierro y carbono.
9. Nombra al menos dos propiedades que hacen que el acero sea mejor que el hierro, el cobre o el bronce.
• Más fuerte (duro), más flexible, más ligero, muy tenaz, fácil de soldar.
10. ¿Qué metal se consideraba precioso en el siglo XIX y hoy es uno de los más empleados?
• El aluminio.
11. Escribe al menos tres usos de ese metal que has escrito en la pregunta anterior.
• Construcción de estructuras ligeras, motores, conservación de alimentos, carpintería metálica, etc.
12. ¿Qué industria no existiría de no ser por el aluminio? 
• La industria aeronáutica y aerospacial.

Los metales. Vídeos y actividades

Voy a dejaros los enlaces a varios vídeos de YouTube y presentaciones que os ayudarán a estudiar la unidad dedicada a los metales.









Y ahora las preguntas:

1. ¿Qué metal mencionan en el primer vídeo que se encuentra en grandes cantidades en nuestro cuerpo?
2. ¿Qué metal se mezcla con el cobre para formar bronce?
3. ¿Qué es más duro, el cobre o el bronce?
4. ¿Qué material sucedió al bronce en la forja de metales?
5. ¿Hace cuántos años?
6. Para fundir el hierro añadimos caliza, y así ¿qué evitamos que le ocurra?
7. ¿Quiénes fueron los primeros en construir minas subterráneas de oro?
8. ¿Qué minerales forman el acero?
9. Nombra al menos dos propiedades que hacen que el acero sea mejor que el hierro, el cobre o el bronce.
10. ¿Qué metal se consideraba precioso en el siglo XIX y hoy es uno de los más empleados?
11. Escribe al menos tres usos de ese metal que has escrito en la pregunta anterior.
12. ¿Qué industria no existiría de no ser por el aluminio?

IMPORTANTE

• Las preguntas se recogerán el lunes 7 de febrero de 2011.
• Se presentarán en una hoja DIN A4 blanca, no de cuadros ni arrancada de un cuaderno.
• En la parte superior constará bien claro nombre y apellidos del alumno, curso y letra.
• No es necesario copiar el enunciado de las preguntas, es suficiente con poner el número antes de las respuestas.

Para acabar os dejo algunos enlaces interesantes relacionados con los metales:

• En este blog podemos descubrir varias curiosidades sobre los metales y otros temas afines a la tecnología: http://algomasquetecnologia.blogia.com/temas/metales.php.
• Una presentación muy, muy recomendable y que se puede ver en dos o tres minutos: http://www.slideshare.net/profetec10/los-metales-1-eso.
• Por último, varias animaciones e información: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1122.

Semana del 24 al 28 de enero. Actividades

Página 82 y siguientes, tema de la madera.

Hay que hacer los siguientes ejercicios del libro de Tecnologías: 18, 19, 20 y 22.

Para los que ya han acabado y entregado la presentación sobre la madera, vamos a empezar a buscar información sobre los metales en el aula de informática. Por ahora iremos pegando la información en diapositivas de PowerPoint o Impress y copiaremos los enlaces en la última diapositiva que hayamos insertado.
Como guía nos puede servir el esquema que aparece en el libro de texto:

• Propiedades de los metales
• Proceso de obtención
• Clasificación
• Ferrosos
• No ferrosos
• Trabajo con metales
• Útiles y herramientas
• Técnicas manuales
• Uniones
• Técnicas industriales de conformado
  

Construiremos una tabla parecida a la del trabajo con la madera, con el nombre del metal, propiedades, usos, etc.